|
Tarikh/Hari
|
:
|
20 MAC
2014 KHAMIS
|
|
Tingkatan
|
:
|
5S1
|
|
Matapelajaran
|
:
|
PSK
|
|
Masa
|
:
|
0815-0925 AM
|
|
Tema
|
:
|
HIDUP
BERMASYARAKAT
|
|
Tajuk
|
:
|
SUMBANGAN
TERHADAP PEMBANGUNAN MASYARAKAT MELALUI PENGLIBATAN AKTIF DALAM AKTIVITI
KEMASYARAKATAN.
|
|
Hasil Pembelajaran
|
:
|
Di
akhir pembelajaran, murid diharapkan akan dapat;
·
Menerangkan kepentingan hidup
bermasyarakat
· Menerangkan kepentingan penglibatan
individu, agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan dalam aktiviti
kemasyarakatan.
· Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan
pada setiap masa.
·
Menghargai kepentingan hidup
bermasyarakat.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
:
|
· Guru bertanya kepada pelajar
berkaitan dengan “HIDUP BERMASYARAKAT”.
·
Setelah mendengar pendapat
pelajar, guru memberikan penerangan lanjut berkaitan dengan kepentingan hidup bermasyarakat .
·
Guru bersoal jawab dengan
pelajar setelah penerangan diberi.
|
|
BBM
|
:
|
Buku Rujukan
Masteri Memori Melalui Peta Minda & Spotlight PSk, Carta Sivik Tingkatan
4&5 , Buku Teks PSK Tingkatan 5.
|
|
Refleksi
|
:
|
TOPIK INI AKAN
DIBAWA KE MINGGU SETERUSNYA BERIKUTAN GURU TERLIBAT DENGAN KEJOHANAN BOLA
BALING MSS SAMARAHAN 2014.
|
|
Tarikh/Hari
|
:
|
20 FEBRUARI 2014 / KHAMIS
|
|
Tingkatan
|
:
|
5K9
|
|
Matapelajaran
|
:
|
PSK
|
|
Masa
|
:
|
1020-1130AM
|
|
Tema
|
:
|
HIDUP
BERMASYARAKAT
|
|
Tajuk
|
:
|
SUMBANGAN
TERHADAP PEMBANGUNAN MASYARAKAT MELALUI PENGLIBATAN AKTIF DALAM AKTIVITI
KEMASYARAKATAN.
|
|
Hasil Pembelajaran
|
:
|
Di
akhir pembelajaran, murid diharapkan akan dapat;
·
Menerangkan kepentingan hidup
bermasyarakat
·
Menerangkan kepentingan penglibatan
individu, agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan dalam aktiviti
kemasyarakatan.
· Bersedia memberi sumbangan
kemasyarakatan pada setiap masa.
·
Menghargai kepentingan hidup
bermasyarakat.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
:
|
· Guru bertanya kepada pelajar
berkaitan dengan “HIDUP BERMASYARAKAT”.
·
Setelah mendengar pendapat
pelajar, guru memberikan penerangan lanjut berkaitan dengan topic.
·
Guru bersoal jawab dengan
pelajar setelah penerangan diberi.
|
|
BBM
|
:
|
Buku Rujukan
Masteri Memori Melalui Peta Minda & Spotlight PSk, Carta Sivik Tingkatan
4&5 , Buku Teks PSK Tingkatan 5.
|
|
Refleksi
|
:
|
TOPIK INI AKAN
DIBAWA KE MINGGU SETERUSNYA BERIKUTAN GURU TERLIBAT DENGAN KEJOHANAN BOLA
BALING MSS SAMARAHAN 2014.
|
LANGGUR NGAJAR SAHARI BAHASA IBAN TINGKATAN 4
Haribulan:
20 MAC 2014 Tingkatan: 4 Jam:
12.50- 2PM
|
Topik :
NGEMETULKA SAUT PERESA PUN TAUN TI UDAH DIPEJALAIKA ( BAGI A )
|
|
|
Subtopik :
|
|
|
Asil Pelajar : Ba ujung pengawa belajar tu,nembiak ulih;
1. Ngemetulka saut.
Kerembai Asil Pelajar : Tikas 2
|
|
|
Aktiviti : Macha, berandau, nulis
|
|
|
Sistem Jalai Jaku : Rambai jaku Adjektif, jaku Pengawa, Jaku
Nama
|
|
|
Pengisi Kurikulum : Belajar Chara Kontekstual
|
|
|
Ajar manah : Bebasa, Rasional, Kereja Beraban
|
|
|
BBM :
Bup Teks Bahasa Iban Pom 4 , Bup ” Latihan Intensif SPM Iban Tingkatan
4& 5 sereta Bup Malin, Keretas
Tanya Peresa Pun Taun
|
|
|
Induksi Set
|
Pengajar betanya
ngagai nembiak bekaul enggau Peresa Pun Taun.
|
|
Kerembai Pengawa Belajar
|
Pengajar betanya saut enggau nembiak
bekaul enggau Tanya Peresa Pun Taun.
|
|
Penutup
|
Siku nembiak meri simpul penemu
bekaul enggau topik.
|
|
Refleksi
|
PNP NADAI DIPEJALAIKA BAKA KE
SAHARITU LABAN PEGAJAR ENGGAU NGULU KEJOHANAN MSS SAMARAHAN. TOPIK TU DEKA
DIBAI NGAGAI MINGGU DUDI.
|
No comments:
Post a Comment